跳動(dòng)的音符，流動(dòng)的旋律
——記好孩子學(xué)校舉辦葫蘆絲比賽活動(dòng)

    為創(chuàng )設良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造積極向上、格調高雅、健康文明的校園氛圍，我校于2018年7月26日下午，開(kāi)展了葫蘆絲演奏比賽活動(dòng)。
    比賽中，《婚誓》、《竹林深處》、《月光下的鳳尾竹》、《星月神話(huà)》、《潑水歡歌》、《有一個(gè)美麗的地方》、《清清玉湖水》等多個(gè)葫蘆絲傳統曲目成了主調。各班都拿出了自己的看家本領(lǐng)，站姿、手型、節奏、音準，一點(diǎn)也不馬虎。不但注意吹奏技巧的把握，隊形也變化多樣，錯落有致，非常專(zhuān)業(yè)。孩子們吹奏出了一個(gè)個(gè)圓潤柔美的音符，時(shí)而愉悅輕松，時(shí)而激情滿(mǎn)懷，悠揚、婉轉、動(dòng)聽(tīng)的旋律回旋于整個(gè)校園上空。
    每個(gè)表演都可圈可點(diǎn)，比賽結束，學(xué)校音樂(lè )老師馬文駿還做了精彩點(diǎn)評。
    馬老師在葫蘆絲的領(lǐng)域里造詣頗深，在云南已經(jīng)小有名氣，他教過(guò)的學(xué)生很多已經(jīng)站在了國際的舞臺。當談及音樂(lè )讓孩子們獲得了什么時(shí)？他是這樣說(shuō)的：“小樂(lè )器，大世界。民族的，才是世界的。音樂(lè )，是直通心靈的藝術(shù)，它帶給孩子們的不僅是聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是豐富情感的抒發(fā)，高尚情操的陶冶，無(wú)窮智慧的啟迪。音樂(lè )教育的目的不是培育音樂(lè )家，而是培養人。在這條路上，我不僅會(huì )用我的專(zhuān)業(yè)知識激發(fā)孩子們學(xué)習民族音樂(lè )的興趣，更會(huì )努力做一個(gè)有溫度的音樂(lè )教師，讓孩子們在音樂(lè )里感受快樂(lè )，熱愛(ài)生活，這就足夠了！”